93 443 29 44 | 608 569 714 | info@vivencies.com
Vivartist
  • 0Shopping Cart
  • Facebook
  • Youtube
  • Instagram
  • Inici
  • Extraescolar
  • Stage Estiu
  • Casal
    • Casal CEM Papiol
    • Casal Canya jove
    • Casal Escola Taber
  • Contacta
  • Cercar
  • Menu

Presentació

VivArtist Casal és una activitat innovadora que vetlla per l’aprenentatge creatiu d’infants i joves. 

Un Casal on el principal objectiu és que els infants i joves visquin un record inoblidable i que gaudeixin del treball en equip a través de la creativitat.

Diferents programes centrats en la creativitat, on treballem l’expressió d’emocions, la comunicació, l’empatia, el moviment, la música, l’esperit crític, l’expressió corporal i verbal, la imatge, la interpretació, la motivació i autosuperació, per assolir un repte comú, la presentació del nostre treball creatiu.

Descarrega el díptic del Casal

Programes

Calendari

Equip

AnteriorSegüent

Inscripció

© Copyright - Vivartist - Enfold WordPress Theme by Kriesi
  • Facebook
  • Youtube
  • Instagram

Aquest lloc web utilitza cookies per a que vosté tingui la millor experiència d'usuari. Si continua navegant està donant el seu consentiment per l'acceptació de les nombrades cookies i l'acceptació de la nostra política de privacitat, cliqui l'enllaç per a més informació.plugin cookies

ACEPTAR
Aviso de cookies
Documents

 

 FULL D’INSCRIPCIÓ CASAL D’ESTIU 2019

Programació general de l’activitat
Els torns es distribuiran per setmanes, que per al 2018 seran:
• Primera setmana: 1 al 5 de Juliol
• Segona setmana: 8 al 12 de Juliol
Altres serveis complementaris

Les activitats d’estiu VivArtist es desenvoluparan de 10.00 a 14.00 de Dilluns a Divendres.
Per qualsevol dubte o informació poseu-vos en contacte amb Aina:
aespona@vivencies.com  Tel 934 432944

 

HORARI BASE

Servei Horaris Concreció
ActivitatsVivartista 10.00 a 11.00 Cant/Moviment/Interpretació
Descans 11.00 a 11.30  Esmorzar
ActivitatsVivartista 1130 a 12.30 Cant/Moviment/Interpretació
ActivitatsVivartista 12.30 a 13.30 Cant/Moviment/Interpretació
Valoració i Sortida 13.30 a 14.00

 

 

DATES:
 
Els torns es distribuiran per setmanes, aquest estiu 2019 seran: 
 
• Primera setmana: 25 de juny al 28 de juny
• Segona setmana: 1 de juliol al 5 de juliol
• Tercera setmana: 8 de juliol al 12 de juliol
 
Altres serveis complementaris:
 
Les activitats d’estiu VivArtist es desenvoluparan de 9 a 13.00 hores, de dilluns a divendres. De forma complementària s’oferiran els següents serveis
 
• Servei d’ acollida matí (SAM), de 8 a 9 hores
• Servei de menjador (MEN), de 13.00 a 15.00 hores

HORARI BASE :

Servei Horaris Concreció
SAM 8.00 a 9.00 Servei d’Acollida Matinal
Activitat  9.00 a 9.15 Rebuda Infants
Activitat 9.15 a 10.30 Activitats
Descans 10.30 a 11.00 Esmorzar
Activitat 11.00 a 13.00 Activitats 
Activitat 13.00 Recollida Infants entrada al menjador
Menjador 13.00 a 15.00 Dinar i Temps Lliure
Casal de Tarda 16.00 a 17.00 Jocs d’aigua

Programació general de l’activitat

Escola Creativa

Els torns es distribuiran per setmanes, que per al 2019 seran:
• 1r Setmana Comunicació Ràdio Táber

Del 25 de juny al 28 de juny

BON DIA TÀBER SÓN LES 9.00 I…

A través del Reporter Quim preparem el programa Crea-Tàber. Un programa on tindrem notícies, entrevistes, opinió i humor.

• 2n Setmana Teatre Musical: MUSICAL TÀBER SHOW Màgic d’Oz

1 de juliol al 5 de juliolLa Dorothy vol que l’acompanyem en el seu viatge tot ballant i cantant.

A través del musical El Màgic d’Oz treballarem el cant, la interpretació i el moviment.

•3r Setmana Art-Ciència PINTA LA CIÈNCIA

8 de juliol al 12 de juliolLa Marie és una científica que està feta un embolic vol fer un gran experiment i necessita que l’acompanyeu.

Altres serveis complementaris

Les activitats d’estiu VivArtist es desenvoluparan de 9 a 13.00 hores, de dilluns a divendres. De forma complementària s’oferiran els següents serveis:
  • Servei d’ acollida matí (SAM), de 8 a 9 hores
  • Servei de menjador (MEN), de 13.00 a 15.00 hores

 

HORARI BASE

Servei Horaris Concreció
SAM 8.00 a 9.00 Servei d’Acollida Matinal
ActivitatsVivartista 9.00 a 9.15 Rebuda Infants
ActivitatsVivartista 9.15 a 10.30 Activitats
Descans 10.30 a 11.00 Esmorzar
ActivitatsVivartista 11.00 a 13.00 Activitats
ActivitatsVivartista 13.00 Recollida Infants entrada al menjador
Menjador 13.00 a 15.00 Dinar i Temps Lliure
Casal de Tarda 16.00 a 17.00 Jocs d’aigua

Activitats Vivartist Escola Creativa

Totes les activitats del matí estaran relacionades amb el Centre d’Interès de la setmana

Activitats Tarda

Gimcanes

Jocs d’aigua

Excursions

– Sortida setmanal vinculada al Centre d’Interès
– Sortides lúdic artístiques.
– Sortides i activitats esportives per a trencar la rutina.

Metodologia

VivArtist Casal és una activitat innovadora que vetlla per l’aprenentatge creatiu d’infants i joves.
Un Casal on el principal objectiu és que els infants i joves visquin un record inoblidable i que
gaudeixin del treball en equip a través de la creativitat.
Diferents programes centrats en la creativitat, on treballem l’expressió d’emocions, la comunicació,
l’empatia, el moviment, la música, l’esperit crític, l’expressió corporal i verbal, la imatge, la
interpretació, la motivació i autosuperació, per assolir un repte comú, la presentació del nostre
treball creatiu.

OBJECTIUS :
És un programa educatiu amb el propòsit de desenvolupar la creativitat artística i comunicativa de
l’infant o jove des d’una proposta oberta en si mateixa. Mitjançant les eines adequades de
coneixement, empatia, sensibilitat i resiliència, treballarem les capacitats creatives innates dels
participants per potenciar-la i estimular la curiositat per aconseguir el nostre repte.

COMPETÈNCIES :

Un programa basat en la creativitat contempla com a principals objectius fomentar
el pensament creatiu dels participants potenciant el desenvolupament de les habilitats
pròpies d’una generació preparada pel canvi i que contribuirà a la transformació futura de la
nostra societat.
Les competències treballades ens ajudaran a reforçar l’autonomia i la seguretat personal necessàries
per al desenvolupament de les habilitats creatives, innovadores i emprenedores, com la recerca del
propi talent.

A QUÍ VA DESTINAT?

A Infants des de 1r  fins a 6è de Primària.

Entenem el procés de l’educació com un procés integral on s’ha de desenvolupar el SABER SER, SABER SABER, SABER ESTAR I SABER FER de l’ infant i jove.

A QUÍ VA DESTINAT?

A Infants des de 1r  fins a 6è de Primària.

Entenem el procés de l’educació com un procés integral on s’ha de desenvolupar el SABER SER SABER ESTAR, SABER FER I SABER SABER de l’ infant.

Presentació

VivArtist Casal és una activitat innovadora que vetlla per l’aprenentatge creatiu d’infants i joves.
Un Casal on el principal objectiu és que els infants i joves visquin un record inoblidable i que
gaudeixin del treball en equip a través de la creativitat.
Diferents programes centrats en la creativitat, on treballem l’expressió d’emocions, la comunicació,
l’empatia, el moviment, la música, l’esperit crític, l’expressió corporal i verbal, la imatge, la
interpretació, la motivació i autosuperació, per assolir un repte comú, la presentació del nostre
treball creatiu.

OBJECTIUS :
És un programa educatiu amb el propòsit de desenvolupar la creativitat artística i comunicativa de
l’infant o jove des d’una proposta oberta en si mateixa. Mitjançant les eines adequades de
coneixement, empatia, sensibilitat i resiliència, treballarem les capacitats creatives innates dels
participants per potenciar-la i estimular la curiositat per aconseguir el nostre repte.

COMPETÈNCIES :

Un programa basat en la creativitat contempla com a principals objectius fomentar
el pensament creatiu dels participants potenciant el desenvolupament de les habilitats
pròpies d’una generació preparada pel canvi i que contribuirà a la transformació futura de la
nostra societat.
Les competències treballades ens ajudaran a reforçar l’autonomia i la seguretat personal necessàries
per al desenvolupament de les habilitats creatives, innovadores i emprenedores, com la recerca del
propi talent.

A QUÍ VA DESTINAT?

A Infants des de 1r  fins a 6è de Primària i Joves de 1r ESO a 2n Batxillerat.

Entenem el procés de l’educació com un procés integral on s’ha de desenvolupar el SABER SER, SABER SABER, SABER ESTAR I SABER FER de l’ infant i jove.

Programa

VivArtist musical: Colònies de formació artística, dirigides a nois i noies de 9 a 17 anys, que vulguin aprofundir en els seus coneixements del teatre musical així com perfeccionar tècniques de dansa, cant i interpretació per adquirir totes les eines necessàries per treballar les diferents disciplines artístiques.

Un stage pensat perquè sigui un salt en la vostra formació artística, perquè les vivències durant aquests dies de convivència siguin de diversió i formació, de la mà de professionals tècnics amb una àmplia experiència en el món del teatre musical, treballarem principalment la interacció de les funcions següents: pensar, percebre, sentir i intuir mitjançant el moviment, l’expressió verbal o corporal, la música, l’empatia, la interpretació, la capacitat d’invenció l’anàlisi i la comunicació a través de les activitats principals cant, interpretació, moviment, música, tallers artístics i esport.

Torn de grans 15 dies del 30 de juny al 14 de Juliol (nascuts entre 2001 al 2006)

Torn de petits 8 dies del 7 al 14 de juliol. (nascuts entre 2007 al 2009)

Creació d’un musical – activitats a realitzar.

  • Presentem el musical
  • Elaboració de papers i guió
  • Caracterització de personatges
  • Classes de cant, interpretació i experssió corporal
  • Adaptació de cançons amb coreografies.
  • Impro show
  • Muntatge
  • Comunicació
  • Màsters amb profes convidats
  • Piscina
  • Taller de creació i atrezzo
  • OpenMic
  • Dance free
  • Vídeo musical
  • Maquillatge
  • Show talent
  • EL MUSICAL

Durant 15 dies del 30 de juny al 14 de Juliol (nascuts entre 2001 al 2006) o 8 dies del 7 al 14 de Juliol (pels nascuts entre 2007-2009)
Primer dia arribada a la casa de colònies: acreditacions i allotjament.
Últim dia finalitazació de l’stage i presentació de l’espectacle musical al teatre a les 17h.

Consultar preus i descomptes per a grups i germans.

 

 

VivArtist musical: Colònies de formació artística, dirigides a nois i noies de 9 a 17 anys, que vulguin aprofundir en els seus coneixements del teatre musical així com perfeccionar tècniques de dansa, cant i interpretació per adquirir totes les eines necessàries per treballar les diferents disciplines artístiques.

Torn de grans 15 dies del 30 de juny al 14 de Juliol (nascuts entre 2001 al 2006)

Torn de petits 8 dies del 7 al 14 de juliol. (nascuts entre 2007 al 2009)

Durant 15 dies del 30 de juny al 14 de Juliol (nascuts entre 2001 al 2006) o 8 dies del 7 al 14 de Juliol (pels nascuts entre 2007-2009)

Primer dia arribada a la casa de colònies: acreditacions i allotjament.

Últim dia finalitazació de l’stage i presentació de l’espectacle musical al teatre a les 17h.

OBJECTIUS :

Proposta centrada, perquè els participants desemvolupin la creativitat i les seves compètencies. Programes educatius adaptats a les edats de les diferents etapes escolars, amb la finalitat de treballar amb els participants durant tot el curs acadèmic per acabar fent una mostra a final de curs.

Els horaris i sessions es repartiran durant la setmana com qualsevol extraescolar, dedicant dues o tres hores repartides com a l’escola més li convingui.

PUNTS A TREBALLAR :

Utilitzarem el llenguatge i els recursos adequats, per a que els participants puguin adquirir L’ART DE LA COMUNICACIÓ assolir una comunicació efectiva, requereix una gran capacitat d’empatia per escoltar activament el que ens transmet l’altra part, filtrar-ne el contingut i respondre-li en conseqüència. Aquest senzill exercici d’escolta activa és un art en si mateix, que ens permet créixer com a persones, tant individualment com col·lectivament, ens permet compartir emocions i desenvolupar el nostre jo creatiu.

 
És un programa educatiu amb el propòsit de desenvolupar la creativitat artística i comunicativa de l’infant o jove des d’una proposta oberta en si mateixa. Mitjançant les eines adequades de coneixement, empatia, sensibilitat i resiliència, treballarem les capacitats creatives innates dels participants per potenciar-la i estimular la curiositat per aconseguir el nostre repte. 
Utilitzarem el llenguatge i els recursos adequats, per a que els participants practiquin L’ART DE LA COMUNICACIÓ assolir una comunicació efectiva, requereix una gran capacitat d’empatia per escoltar i respondre, aquest senzill exercici d’escolta activa és un art en si mateix, que ens permet créixer com a persones, tant individualment com col·lectivament, ens permet compartir emocions i desenvolupar el nostre jo creatiu.
PROGRAMES :
Creació d’un espot publicitari:
  • Coneixement de l’anunciant i del producte.
  • Producte: avantatges per satisfer la necessitat
  • Públic objectiu
  • Selecció de mitjans
  • Planificació del temps
  • Posada en escena / Material
  • Exposició final – Reproducció

Creació d’un curtmetratge:

  • Tria del tema
  • Elaboració del guió
  • Caracterització dels personatges
  • Vestuari
  • Rodatge
  • Material de rodatge
  • Muntatge
  • Planificació del curt
  • Storyboard
  • Exposició final – Rodatge

Creació d’un musical

  • Tria el musical
  • Elaboració de papers i guió
  • Caracterització de personatges
  • Classes de cant, interpretació i experssió corporal
  • Adaptació de cançons amb coreografies.
  • Impro show Taller d’improvització
  • Muntage
  • Exposició final Show talent

Espectacle de Circ

  • L’espai i el material de Circ
  • Oferta d’activitats
  • Entrenament i assaig de professionals
  • Creació de números i espectacles de circ
  • Formació
  • Difusió del circ
  • Activitats socials i amb l’entorn
  • Exhibició

Programa de Radio

  • Idea del programa a realitzar
  • Difusió del programa
  • Públic potencial
  • Durada i hora d’emissió
  • Objectius generals i específics
  • Estructura i continguts del programa.
  • Edició, escriptura i locució de les notícies
  • Organització de reporters.
  • Treball grupal: Enregistrament dʼuna
    entrevista en directe de 10 minuts
  • Treball grupal: Distribució de tasques i rols
    guió, presentació, coordinació en la producció d’aquesta
  • Enregistrament i audició
  • Emissió

Creació d’un Robot

  • Detectem necessitats 
  • Investiguem les màquines que ja utilitzem
  • Busquem solucions en la robòtica
  • Resoldre reptes a través de temàtiques relacionades amb la tecnologia.
  • Creem el robot
  • Presentem el nostre projecte

LA COMBINACIÓ DELS PROGRAMES I LES SEVES COMPETÈNCIES CREATIVES, ens permetrà confeccionar UNA MOTIVANT MOSTRA  que mostrarem en format espectacle.

Equip Escolar

    Sergio Coronado

    Sergio Coronado

      Català de naixement i originari de Barcelona. Sergio va optar per una formació multidisciplinària desenvolupant-se en diferents àmbits, com el teatre musical a l’escola Eòlia de Barcelona, dansa en diferents estils i cant amb professors com Fernando Bañó. Tot això el va ajudar a afrontar el seu primer repte de teatre musical professional en el Teatre Llantiol amb l’obra “Con qué cara vas a decirme luego que me quieres” de la cía Inquietuds teatrals i la gira de “La temptació de provar” de Magatzem dars que li va portar per diferents escenaris d’Espanya.

      Es trasllada a Madrid per cursar la diplomatura d’interpretació en Central de Cine amb professors com Eva Lesmes, Paloma Catalá, Jorge Naranjo i Carles Vila entre altres. Participant també en diferents cors professionals.
      És a Madrid quan desenvolupa la seva faceta audiovisual amb la seva participació en diferents curts i televisió en sèries com a “Centro Medico” de TVE1, sense abandonar la seva passió pels escenaris participant en diferents obres de teatre i microteatre.

      En 2017 es trasllada a Màlaga per continuar el seu creixement actoral així com afrontar nous reptes en àmbits com la docència i la direcció escènica.
      Ha treballat com a professor d’art dramàtic en “La Cochera Cabaret” i d’ actor en la companyia Jabetín, amb les obres “Heidi”, “Cenicienta”, “El gato con botas” i “Los tres cerditos”. Alternant-ho amb projectes audiovisuals com el curtmetratge “Cites XXI” o l’espot publicitari “Ilumina tu Navidad” del grup Ximénez.

      Com a director, ha dirigit el curtmetratge “Encuentro a Copenhaguen”, i les obres de teatre “El cianuro, solo o con leche?”, “Aventuras con Peter Pan”, “Cuatro corazones con freno y marcha atrás 2018” (guanyadora del premi al millor “muntatge de comunitat educativa de teatre 2018” del teatro Alameda de Málaga) i els microteatres “Una casa de Locos” i “Playa Futura”.
      En aquests moments es troba amb diferents projectes teatrals i audiovisuals a Barcelona.

        Aina Espona Miñana

        Aina Espona Miñana

          Llicenciada en Belles Arts i amb titulació de Directora del Lleure. Tinc amplia experiència coordinant activitats i persones i un interès especial per les arts, com indica la meva llicenciatura.

          Vaig iniciar-me en el lleure com infant i ja sempre més a format part de la meva vida, tan a nivell de voluntariat com laboral. He treballat com a professora de Dibuix i Pintura, tan per  infants com per adults.

          Alguns dels llocs on he treballat són: L’escola professional del Clot, Ceip Folch i Torres, Ceip Gras i Soler, Ceip Mestre Gibert, Teresianes de Ganduxer,…

          A nivell artístic

            Manel Romeu – Professor Teatre i Expressió corporal

            Manel Romeu – Professor Teatre i Expressió corporal

              Actor, Director, Dramaturg i Pedagog Teatral, format com actor a les millors escoles de Lleida,
              Madrid i Barcelona, de la mà de professor com: Ramón Molins (teatre musical), Nancy Tuñón,
              Cristina Rota, Francisco Olmo, Toni González (interpretació) Ana Gracia, Manuel Morón (técnica),
              Andrea Mizes, Núria Català, Margarida Troguet (cos i moviment), Jose Sanchís Sinisterra
              (dramatúrgia escènica), Joaquim Oristrell (escriptura de guions), Carles Vila (actuació davant la
              càmara), Tonucha Vidal i Andrés Cuenca (casting), Igor Pashenko (esgrima teatral), Janine Dahl
              (Jazz), Mireia Roig (Claqué),
              Com actor ha treballat en cine a 3 pel.lícules dirigides per Xavier Puebla, Miguel García Borda,
              José Ramón Ayera Díaz, en teatre a més de 20 produccions nacionals (Ramón Molins, Andrés
              Vicente, Diego Sabanés, Amália Sánchez, Ricardo Jordán…) i a tv a 3 series i diferents
              programes Oriol Grau (El Terrat), Jesús Rodrigo (Globomedia,) Esteve Rovira (TV3), César
              Rodríguez Blanco (Notro Tv)
              Ha impartit tallers, cursos i classes a diferents escoles de Lleida, Madrid i Barcelona (Escola de
              música L’Intèrpret, Eòlia, Escola Superior d’Arte Dramàtic)) on ha escrit, adaptat i dirigit més de 50
              obres de teatre per infants, joves, adults i adults d’educació especial entre les que trobem clàssics
              “Romeu i Julieta”, “El somni d’una nit d’estiu” “L’Avar”, o musicals com “Chicago”, “Mamma Mía”,
              “Matilda” o “Annie”.
              Com formació complementària destacar la titulació de “Monitor de lleure Infantil i Juvenil” (Aula
              d’esplai Vallès), Coach Transformacional ( Centro Coach Cristina Naughton) i Monitor d’Activitats
              esportives dirigides (Federación Española de Aeróbic).

              COLÒNIES: 

              Cada programa té les seves particularitats i una presentació final diferent, però l’eix comú en tots ells és el desenvolupament creatiu, el treball de comunicació i totes les competències que en si, ens ofereixen aquests dos pilars educatius.

              Us presentem un programa genèric de tres dies on podeu veure com plantegem les colònies, les podem fer de 2 fins a 5 dies, com més dies més precís i profund és el treball que podem fer i els resultats molt més interessants.

              Colònies ideals per a qualsevol època de l’any, tot i que depenent l’època que les realitzem ens permetran adaptar-nos a treballar més intensament la cohesió de grup si les fem al primer trimestre del curs o bé donar més importància a altres competències si les realitzem al segon o tercer trimestre.

              DIA 1 DIA 2 DIA 3
              MATÍ PRESENTACIÓ 

               Explicar objectiu, Programa i normes de la casa

               Fer equips 

              Dinàmica de grup

              HP1: Trenquem el gel

              HP2 Cohesió de grup

               COMUNICACIÓ I INTERPRETACIÓ

              DONEM FORMA AL PROGRAMA

              HP4 Confiança i autosuperació

               

              PRESENTACIÓ RESULTAT FINAL I DEBAT 

              HP7

              Què pensem – Autocrítica 

              Què hem treballat – Cohesió de grup

              Què hem millorat – Superació

              Què ens emportem – Confiança

               

               

              DINAR      
              TARDA FORMACIÓ SEGONS PROGRAMA

              HP3 Diagnosi emocional

              CREACIÓ ATREZO PROGRAMA

              Hp5 Creativitat

               

              FINS AVIAT!
              SOPAR      
              NIT DEBAT 
              • Motivació
              • Adaptació
              • Autocrítica
              • Confiança
              • Sentiments
              IMPRO-SHOW

              HP6 Comunicació

              SORTIDA D’UN DIA:

              El plantejament és el mateix aprofundir en les aptituds creatives de l’infant i jove però en un format de diada, ja sigui al mateix centre educatiu, o bé en un entorn proper o casa de colònies.

              INICI NUCLI     DESENLLAÇ   
              MATÍ    PRESENTACIÓ PROGRAMA  

              Fer equips

              Presentem objectius 

              Dinàmica de grup

              HP1: Trenquem el gel

              HP2 Cohesió de grup

               

                   TREBALL PROGRAMA    

              I MUNTATGE

              HP3 Diagnosi emocional 

               HP4 Confiança i autosuperació  

              DEBAT PROGRÉS

               HP5 Comunicació

              HP6 Creativitat 

              DINAR
               TARDA  MOSTRA I CONCLUSIÓ

              HP7

              Què pensem – Autocrítica 

               Què hem treballat – Cohesió de grup 

              Què hem millorat – Superació

              Què ens emportem – Confiança

               

                   

              VivArtist Experience Extraescolar :

              Les extraescolars poden començar a principis de curs o bé com a programa exclusiu de trimestre o semestre depèn de les necessitats de cada escola o entitat.

              El programa el presentem amb un mínim de dues hores setmanals o bé de tres hores, els dies els concretarem amb l’escola o entitat interessada, segons la disponibilitat d’espais.

              El horari anirà distribuit en funció de les hores dedicades, sempre treballant en paral·lel la part curricular del programa conjuntament amb les competències i habilitats adaptatives més transversals que ens ofereix la nostra proposta educativa.

              Proposta horaria :

              Dos dies a la setmana 3 hores: Dimarts i dijous de 17.15h a 18.45h.

              Tres dies a la setmana 3 hores: Dilluns dimecres i divendres de 17.15h a 18.15h

              Un dia a la setmana 2 hores: Qualsevol dia de la setmana de 17.15h a 19.15h

              Dos dies a la setmana 2 hores: dimarts i dijous de 17.15h a 18.15h

               

               

              Galeria d'imatges








               

               

               

              OBJECTIUS :
              És un programa educatiu amb el propòsit de desenvolupar la creativitat artística i comunicativa de l’infant o jove des d’una proposta oberta en si mateixa. Mitjançant les eines adequades de coneixement, empatia, sensibilitat i resiliència, treballarem les capacitats creatives innates dels participants per potenciar-la i estimular la curiositat per aconseguir el nostre repte.
              COMPETÈNCIES :
              Creativitat
              Comunicació
              Empatia
              Pensament crític
              Expressió corporal
              Llenguatge no verbal
              Educació emocional
              Imatge
              Moviment
              PROGRAMES :
              Creació d’un espot publicitari:
              • Coneixement de l’anunciant i del producte.
              • Producte: avantatges per satisfer la necessitat
              • Públic objectiu
              • Selecció de mitjans
              • Planificació del temps
              • Posada en escena / Material
              • Exposició final – Reproducció

              Creació d’un curtmetratge:

              • Tria del tema
              • Elaboració del guió
              • Caracterització dels personatges
              • Vestuari
              • Rodatge
              • Material de rodatge
              • Muntatge
              • Planificació del curt
              • Storyboard
              • Exposició final – Rodatge

              Creació d’un musical

              • Tria el musical
              • Elaboració de papers i guió
              • Caracterització de personatges
              • Classes de cant, interpretació i experssió corporal
              • Adaptació de cançons amb coreografies.
              • Impro show Taller d’improvització
              • Muntage
              • Exposició final Show talent

              Espectacle de Circ

              • L’espai i el material de Circ
              • Oferta d’activitats
              • Entrenament i assaig de professionals
              • Creació de números i espectacles de circ
              • Formació
              • Difusió del circ
              • Activitats socials i amb l’entorn
              • Exhibició

               

              OBJECTIUS :
              És un programa educatiu amb el propòsit de desenvolupar la creativitat artística i comunicativa de l’infant o jove des d’una proposta oberta en si mateixa. Mitjançant les eines adequades de coneixement, empatia, sensibilitat i resiliència, treballarem les capacitats creatives innates dels participants per potenciar-la i estimular la curiositat per aconseguir el nostre repte.
              COMPETÈNCIES :
              Creativitat
              Comunicació
              Empatia
              Pensament crític
              Expressió corporal
              Llenguatge no verbal
              Educació emocional
              Imatge
              Moviment
              PROGRAMES :
              Creació d’un espot publicitari:
              • Coneixement de l’anunciant i del producte.
              • Producte: avantatges per satisfer la necessitat
              • Públic objectiu
              • Selecció de mitjans
              • Planificació del temps
              • Posada en escena / Material
              • Exposició final – Reproducció

              Creació d’un curtmetratge:

              • Tria del tema
              • Elaboració del guió
              • Caracterització dels personatges
              • Vestuari
              • Rodatge
              • Material de rodatge
              • Muntatge
              • Planificació del curt
              • Storyboard
              • Exposició final – Rodatge

              Creació d’un musical

              • Tria el musical
              • Elaboració de papers i guió
              • Caracterització de personatges
              • Classes de cant, interpretació i experssió corporal
              • Adaptació de cançons amb coreografies.
              • Impro show Taller d’improvització
              • Muntage
              • Exposició final Show talent

              Espectacle de Circ

              • L’espai i el material de Circ
              • Oferta d’activitats
              • Entrenament i assaig de professionals
              • Creació de números i espectacles de circ
              • Formació
              • Difusió del circ
              • Activitats socials i amb l’entorn
              • Exhibició
              Equip

                Manel Romeu – Professor Teatre i Expressió corporal

                Manel Romeu – Professor Teatre i Expressió corporal

                  Actor, Director, Dramaturg i Pedagog Teatral, format com actor a les millors escoles de Lleida,
                  Madrid i Barcelona, de la mà de professor com: Ramón Molins (teatre musical), Nancy Tuñón,
                  Cristina Rota, Francisco Olmo, Toni González (interpretació) Ana Gracia, Manuel Morón (técnica),
                  Andrea Mizes, Núria Català, Margarida Troguet (cos i moviment), Jose Sanchís Sinisterra
                  (dramatúrgia escènica), Joaquim Oristrell (escriptura de guions), Carles Vila (actuació davant la
                  càmara), Tonucha Vidal i Andrés Cuenca (casting), Igor Pashenko (esgrima teatral), Janine Dahl
                  (Jazz), Mireia Roig (Claqué),
                  Com actor ha treballat en cine a 3 pel.lícules dirigides per Xavier Puebla, Miguel García Borda,
                  José Ramón Ayera Díaz, en teatre a més de 20 produccions nacionals (Ramón Molins, Andrés
                  Vicente, Diego Sabanés, Amália Sánchez, Ricardo Jordán…) i a tv a 3 series i diferents
                  programes Oriol Grau (El Terrat), Jesús Rodrigo (Globomedia,) Esteve Rovira (TV3), César
                  Rodríguez Blanco (Notro Tv)
                  Ha impartit tallers, cursos i classes a diferents escoles de Lleida, Madrid i Barcelona (Escola de
                  música L’Intèrpret, Eòlia, Escola Superior d’Arte Dramàtic)) on ha escrit, adaptat i dirigit més de 50
                  obres de teatre per infants, joves, adults i adults d’educació especial entre les que trobem clàssics
                  “Romeu i Julieta”, “El somni d’una nit d’estiu” “L’Avar”, o musicals com “Chicago”, “Mamma Mía”,
                  “Matilda” o “Annie”.
                  Com formació complementària destacar la titulació de “Monitor de lleure Infantil i Juvenil” (Aula
                  d’esplai Vallès), Coach Transformacional ( Centro Coach Cristina Naughton) i Monitor d’Activitats
                  esportives dirigides (Federación Española de Aeróbic).

                    Gerard Ibáñez Masterclass

                    Gerard Ibáñez Masterclass

                       En Gerard Ibáñez és Titulat com a Intèrpret professional en teatre musical a l’escola Aules de Barcelona. Ha impartit estudis de cant líric i modern per l’ABRSM, i al conservatori municipal de Barcelona, també de direcció coral per la FCEC. La seva àmplia experiència coral (Cor Jove de l’Orfeó Català, Cor Albada de l’Agrupació Cor Madrigal, al Cor dels Països Catalans, entre d’altres…) l’ha fet estimar des de ben petit la música coral i vocal d’una manera acadèmica però també molt vivencial i, actualment és intèrpret, director musical, coach i arranjador vocal. Ha estat coach vocal del programa de televisió Oh Happy Day i crític musical al programa de televisió Divendres de TV3. Ha dirigit grups vocals com DEUDEVEU(Guanyador de la primera edició del programa televisiu Oh Happy Day) i SOUND SIX, a més de varies corals a Barcelona com el Cor jove de l’Orfeó Sarrianenc, i és pedagòg coral a l’escola de música Artmúsic (homologada per la generalitat), CEMontseny i Aules.
                      Com arranjador ha treballat amb diferents grups musicals, a destacar el Cor Geriona, Sound Six, Deudeveu, Jarks i el Quartet Mèlt, així com pel programa OHD de TV3. En la seva trajectòria com a director musical ha dirigit concerts a diferents països d’Europa (Viena, Portugal, Andorra, Alemania, República Txeca,..) i ha participat al Festival del Grec, al Festival de Cap Roig, al teatre Coliseum de Barcelona, al festival Veus d’Olot, al Teatre Kursal i el Palau de la Música.
                      En Gerard ha rebut bones crítiques modernitzant cants populars catalans, també cançó d’autor i molta cançó moderna actual.

                      Documents

                       

                       FULL D’INSCRIPCIÓ STAGE ESTIU 2018

                      QUÈ CAL PORTAR?

                       

                      HORARIS VivArtist’18

                       

                      Metodologia

                       

                      LA COMBINACIÓ DE LES 3 DISCIPLINES “CANT-DANSA-INTERPRETACIÓ” permetrà confeccionar UNA MOTIVANT MOSTRA ARTÍSTICA que es mostrarà al final del procés a la mateixa escola o bé teatre proper.

                      DANSA

                      Sessió de treball

                      – Adquirir les diverses tècniques per a cada disciplina de dansa.

                      – Treballar els diferents estils.

                      – Tenir un coneixement bàsic sobre la nostra anatomia

                      – Seguir les classes dels diferents estils.

                      – Treballar els escalfaments i estiraments bàsics per a no lesionar-se.

                      – Integrar els diversos estils en una coreografia basada en el musical.

                      CANT

                      Sessió de treball

                      – Tenir una idea bàsica del mecanisme vocal.

                      – Conèixer, distingir i integrar les qualitats del so (intensitat, altura, timbre i durada).

                      – Entendre el cos com a unitat bàsica i conjunt per tal de poder fonar correctament.

                      – Prendre consciència dels mecanismes corporals que s’activen a l’hora de cantar.

                      – Conèixer i usar els punts de suport corporals per a la fonació correcta.

                      – Respirar correctament i activament a l’hora de cantar.

                      – Reconèixer i saber fer correctament veu projectada.

                      – Saber què cal fer per tenir una veu eficient i sana.

                      – Utilitzar correctament el suport a l’hora de cantar.

                      – Utilitzar correctament el twang com a recurs expressiu.

                      – Fer una posició mandibular correcta a l’hora de cantar.

                      – Interpretar repertori utilitzant correctament els recursos (veu fosca o ampla, veu clara o estreta).

                      – Afinar correctament el repertori i embastar les veus a nivell coral.

                      – Representar diverses obres musicals de caràcter homofònic i contrapuntístic.

                      – Gaudir cantant i crear un estil propi.

                      INTERPRETACIÓ

                      Sessió de treball

                      – Adquirir coneixements sobre la posada en escena.

                      – Desenvolupar tècniques de respiració, concentració i relaxació.

                      – Projectar correctament amb veu parlada.

                      – Fomentar més cultura del gènere “teatre musical”.

                      – Viure la creació d’un musical.

                      – Desenvolupar diverses tècniques per aprendre els texts de memòria.

                      – Presentar un monòleg o escena.

                      – Aprendre com es configura una escena teatral.

                      – Observar, analitzar i gaudir de la dramatúrgia com a text literari.

                      – Interpretar repertori utilitzant correctament els diferents modes vocals amb els recursos necessaris.

                       

                      La mostra s’organitzarà en funció del volum de participants, així com de les necessitats de cada escola.

                      Documents

                       

                       FULL D’INSCRIPCIÓ CASAL D’ESTIU 2018

                       

                      Documents

                       

                       FULL D’INSCRIPCIÓ CASAL D’ESTIU 2018

                       

                      Galeria d'imatges

                       

                       

                       

                      Programació general de l’activitat

                       

                      Els torns es distribuiran per setmanes, que per al 2018 seran:
                      • Primera setmana: 16 de juliol al 20 de juliol.
                      • Segona setmana: 23 a 26 de juliol (la útima setmana són 4 dies, és festa Major)
                      Altres serveis complementaris

                      Les activitats d’estiu VivArtist es desenvoluparan de 9 a 13.00 hores, de dilluns a divendres. De forma complementària s’oferiran els següents serveis:
                      • Servei d’ acollida matí (SAM), de 8 a 9 hores
                      • Servei de menjador (MEN), de 13.00 a 15.00 hores
                      • Servei d’acollida migdia, de 13.00 a 14.00 hores

                       

                      HORARI BASE

                      Servei Horaris Concreció
                      SAM 8.00 a 9.00 Servei d’Acollida Matinal
                      ActivitatsVivartista 9.00 a 9.15 Rebuda Infants
                      ActivitatsVivartista 9.15 a 10.30 Cant/Dansa/Interpretació
                      Descans 10.30 a 11.00 Esmorzar
                      ActivitatsVivartista 11.00 a 13.00 Cant/Dansa/Interpretació
                      ActivitatsVivartista 13.00 Recollida Infants entrada al menjador
                      Acollida Migdia 13.00-14.00 Recollida Infants
                      Menjador 13.00 a 15.00 Dinar i Temps Lliure
                      Casal de Tarda 16.00 a 17.00 Escenografia, vestuari, jocs d’aigua

                      Activitats Vivartist

                      Cant

                      Dansa

                      Interpretació

                      Activitats Tarda

                      Vestuari

                      Escenografia

                      Maquillatge

                      Jocs d’aigua

                      Excursions

                      – Sortida setmanal vinculada al teatre musical.
                      – Sortides lúdic artístiques.
                      – Sortides i activitats esportives per a trencar la rutina.

                      Documents

                       

                       FULL D’INSCRIPCIÓ CASAL D’ESTIU 2018

                       

                      Inscripció casals

                      On es fa?

                      CEM Papiol

                       Carrer D’En Pau Casals, 08754 El Papiol, Barcelona

                       

                       

                       

                      Metodologia

                      Què és VivArtist?

                      VivArtist és una iniciativa de Vivències amb 4 anys d’experiència amb l’objectiu de fer-se
                      un lloc en el mercat de la formació artística, oferint serveis de qualitat.

                      Els promotors de VivArtist creiem que en la producció del servei l’aspecte més important,
                      per això disposem de personal qualificat per les nostres característiques. El personal que
                      produeix els serveis és la peça de l’engranatge que està permanentment en contacte
                      amb els participants, i per aquest motiu la seva formació i motivació són aspectes clau
                      per a fer funcionar la iniciativa amb la màxima qualitat, que vol dir satisfacció per als
                      participants, per a les famílies en veure l’evolució de l’aprenentatge.

                      Com ho fem?

                      Els casals d’estiu VivArtist tindran com a tema monogràfic TREU L’ARTISTA QUE PORTES DINS Aquest centre d’interès anirà lligat a diferents activitats artístiques totes vinculades  amb teatre musical.

                      Cada setmana, començarà explicant, dintre del Centre d’Interès del casal, quin és el fil conductor concret durant aquells cinc dies d’activitats.

                      Els casals d’estiu VivArtist tindran com a tema monogràfic TREU L’ARTISTA QUE PORTES DINS Aquest centre d’interès anirà lligat a diferents activitats artístiques totes vinculades  amb teatre musical.

                      Cada setmana, començarà explicant, dintre del Centre d’Interès del casal, quin és el fil conductor concret durant aquells cinc dies d’activitats.

                      Activitats Principals
                      Entenem per activitats principals aquelles que formen el substrat de VivArtist el Casal. Les comunes a totes les franges d’edat seran:

                      • Cant
                      • Dansa
                      • Interpretació

                      A QUÍ VA DESTINAT?

                      A Infants des de 1r  fins a 6è de Primària.

                      Entenem el procés de l’educació com un procés integral on s’ha de desenvolupar el SER, SABER I SABER FER de l’ infant.

                      On es fa?

                       Sant Quirze del Vallès

                      La Patronal, Av. Pau Casals, 86, 08192 Sant Quirze del Vallès, Barcelona

                       

                       

                      Metodologia

                      Què és VivArtist?

                      VivArtist és una iniciativa de Vivències amb 4 anys d’experiència amb l’objectiu de fer-se
                      un lloc en el mercat de la formació artística, oferint serveis de qualitat.

                      Els promotors de VivArtist creiem que en la producció del servei l’aspecte més important,
                      per això disposem de personal qualificat per les nostres característiques. El personal que
                      produeix els serveis és la peça de l’engranatge que està permanentment en contacte
                      amb els participants, i per aquest motiu la seva formació i motivació són aspectes clau
                      per a fer funcionar la iniciativa amb la màxima qualitat, que vol dir satisfacció per als
                      participants, per a les famílies en veure l’evolució de l’aprenentatge.

                      Com ho fem?

                      Els casals d’estiu VivArtist tindran com a tema monogràfic TREU L’ARTISTA QUE PORTES DINS Aquest centre d’interès anirà lligat a diferents activitats artístiques totes vinculades  amb teatre musical.

                      Cada setmana, començarà explicant, dintre del Centre d’Interès del casal, quin és el fil conductor concret durant aquells cinc dies d’activitats.

                      Activitats Principals
                      Entenem per activitats principals aquelles que formen el substrat de VivArtist el Casal. Les comunes a totes les franges d’edat seran:

                      • Cant
                      • Dansa
                      • Interpretació

                      A qui va destinat?

                      A Joves de 12 a 18 anys.

                      Entenem el procés de l’educació com un procés integral on s’ha de desenvolupar el SER, SABER I SABER FER de l’ infant.

                      Professors

                        Aina Espona Miñana

                        Aina Espona Miñana

                          Llicenciada en Belles Arts i amb titulació de Directora del Lleure. Tinc amplia experiència coordinant activitats i persones i un interès especial per les arts, com indica la meva llicenciatura.

                          Vaig iniciar-me en el lleure com infant i ja sempre més a format part de la meva vida, tan a nivell de voluntariat com laboral. He treballat com a professora de Dibuix i Pintura, tan per  infants com per adults.

                          Alguns dels llocs on he treballat són: L’escola professional del Clot, Ceip Folch i Torres, Ceip Gras i Soler, Ceip Mestre Gibert, Teresianes de Ganduxer,…

                          A nivell artístic

                            Cristina Ramírez

                            Cristina Ramírez

                              Va néixer l’any 1994, sempre amb un gran interès per la dansa i el teatre começa ha estudiar Teatre Musical a Manresa l’any 2009 a Entre el cel i la terra passant després per l’ Escola Memory, Escola Coco Comín, Manresa Teatre Musical. Actualment està cursant teatre Musical a Escola Aules.

                              La seva experiència professional és amplia:

                              • “La Sireneta”, Magatzem D’Ars, gira per Catalunya 2016-2017. En el paper d’Ariel.
                              • “La Rateta que escombrava l’escaleta”, Magatzem D’Ars, Teatreneu 2017. En el paper de Rateta.
                              • “El Llibre de la Selva”, Magatzem D’Ars, gira per Catalunya 2016-2017. En el paper de Bagheera.
                              • Actriu i cantant en companyia d’espectacles infantils en festes d’aniversari i altres, “Festes Bages”. (2016)
                              • Assistent de coreografies en els projectes “Hairspray” i “Moulin Rouge” de l’escola Manresa Teatre Musical.( 2014-2016 )

                              • Macbeth de William Shakespeare, adaptació dirigida per Elena Fortuny, escola Aules, Barcelona. 2016. En el paper de Banquo.
                              • “Dogfight”, escola Aules, dirigit per Daniel Angles, Miquel Tejada i Oscar Reyes. Taller d’estiu 2015.
                              • Taller de Commedia dell’ arte amb Roger Julià, escola Aules, Barcelona. 2015.
                              • Taller de Màscara amb Vanessa Segura, escola Aules, Barcelona. 2015
                              • “Hairspray”, Teatre Auditori de Navarcles, Teatre Comarcal de Solsona, Teatre Conservatori de Manresa i Teatre Municipal de Berga, Manresa Teatre Musical (MTM), 2014 – 2015. En el paper de Dynamite.
                              • Taller d’Eines bàsiques per l’actor amb Teresa Garcia i Emiliano Pino, escola Aules, Barcelona. 2014
                              • Fama el musical, Monistrol de Montserrat, direcció Pepo Flores, juliol 2013. En el paper de Mabel Washington.
                              • “La Bella i la Bèstia”, Teatre Conservatori de Manresa, Teatre Auditori de Navarcles i Teatre comarcal de Solsona, Manresa Teatre Musical (MTM), 2013. Com a cos de ball i elenc.
                              • “Supercalifragilisticexplialidocious”, Teatre Conservatori de Manresa, Teatre Auditori de Navarcles i Teatre comarcal de Solsona, Manresa Teatre Musical (MTM), 2012-2013. En el paper d’Agnes i com a elenc i cos de ball.
                              • Taller de teatre musical “Cabaret”, Escola Memory, Barcelona. Juliol 2010
                              • Les amigues de la Queralt, Teatre Conservatori de Manresa, Entre el cel i la terra, juny 2010.

                                Diego Fornell

                                Diego Fornell

                                   

                                  Va començar els seus estudis d’art interpretatiu molt jove el 2005, en l’actualitat continua estudiant, el 1º Pla de formació de l’ actor profesional a l’ Estudi Nancy Tuñón i Jordi Oliver.  Té amplia experiència en diferents camps de la interpretació:

                                  Cine
                                  2015 Ebre, del bressol a la batalla

                                  2012 Dios Nunca Muere
                                  2011 Animals
                                  2009 Cruzando el límite

                                  Cortometrajes
                                  La costumbre de tomar café
                                  Cutter
                                  El reflejo de Mateo, 350H, Jingle Bells
                                  Teatre
                                  2016 Un món quasi ideal
                                  2015 Wonderland- Musical
                                  2014-16 Ara (Ay. Dirección)
                                  2014 No me toques el WhatsApp…
                                  Televisió
                                  2013 Videoclip Manuel Carrasco 2012 Polseres Vermelles
                                  2012 Quimera

                                  Professors

                                    Aina Espona Miñana

                                    Aina Espona Miñana

                                      Llicenciada en Belles Arts i amb titulació de Directora del Lleure. Tinc amplia experiència coordinant activitats i persones i un interès especial per les arts, com indica la meva llicenciatura.

                                      Vaig iniciar-me en el lleure com infant i ja sempre més a format part de la meva vida, tan a nivell de voluntariat com laboral. He treballat com a professora de Dibuix i Pintura, tan per  infants com per adults.

                                      Alguns dels llocs on he treballat són: L’escola professional del Clot, Ceip Folch i Torres, Ceip Gras i Soler, Ceip Mestre Gibert, Teresianes de Ganduxer,…

                                      A nivell artístic

                                        Cristina Ramírez

                                        Cristina Ramírez

                                          Va néixer l’any 1994, sempre amb un gran interès per la dansa i el teatre começa ha estudiar Teatre Musical a Manresa l’any 2009 a Entre el cel i la terra passant després per l’ Escola Memory, Escola Coco Comín, Manresa Teatre Musical. Actualment està cursant teatre Musical a Escola Aules.

                                          La seva experiència professional és amplia:

                                          • “La Sireneta”, Magatzem D’Ars, gira per Catalunya 2016-2017. En el paper d’Ariel.
                                          • “La Rateta que escombrava l’escaleta”, Magatzem D’Ars, Teatreneu 2017. En el paper de Rateta.
                                          • “El Llibre de la Selva”, Magatzem D’Ars, gira per Catalunya 2016-2017. En el paper de Bagheera.
                                          • Actriu i cantant en companyia d’espectacles infantils en festes d’aniversari i altres, “Festes Bages”. (2016)
                                          • Assistent de coreografies en els projectes “Hairspray” i “Moulin Rouge” de l’escola Manresa Teatre Musical.( 2014-2016 )

                                          • Macbeth de William Shakespeare, adaptació dirigida per Elena Fortuny, escola Aules, Barcelona. 2016. En el paper de Banquo.
                                          • “Dogfight”, escola Aules, dirigit per Daniel Angles, Miquel Tejada i Oscar Reyes. Taller d’estiu 2015.
                                          • Taller de Commedia dell’ arte amb Roger Julià, escola Aules, Barcelona. 2015.
                                          • Taller de Màscara amb Vanessa Segura, escola Aules, Barcelona. 2015
                                          • “Hairspray”, Teatre Auditori de Navarcles, Teatre Comarcal de Solsona, Teatre Conservatori de Manresa i Teatre Municipal de Berga, Manresa Teatre Musical (MTM), 2014 – 2015. En el paper de Dynamite.
                                          • Taller d’Eines bàsiques per l’actor amb Teresa Garcia i Emiliano Pino, escola Aules, Barcelona. 2014
                                          • Fama el musical, Monistrol de Montserrat, direcció Pepo Flores, juliol 2013. En el paper de Mabel Washington.
                                          • “La Bella i la Bèstia”, Teatre Conservatori de Manresa, Teatre Auditori de Navarcles i Teatre comarcal de Solsona, Manresa Teatre Musical (MTM), 2013. Com a cos de ball i elenc.
                                          • “Supercalifragilisticexplialidocious”, Teatre Conservatori de Manresa, Teatre Auditori de Navarcles i Teatre comarcal de Solsona, Manresa Teatre Musical (MTM), 2012-2013. En el paper d’Agnes i com a elenc i cos de ball.
                                          • Taller de teatre musical “Cabaret”, Escola Memory, Barcelona. Juliol 2010
                                          • Les amigues de la Queralt, Teatre Conservatori de Manresa, Entre el cel i la terra, juny 2010.

                                            Diego Fornell

                                            Diego Fornell

                                               

                                              Va començar els seus estudis d’art interpretatiu molt jove el 2005, en l’actualitat continua estudiant, el 1º Pla de formació de l’ actor profesional a l’ Estudi Nancy Tuñón i Jordi Oliver.  Té amplia experiència en diferents camps de la interpretació:

                                              Cine
                                              2015 Ebre, del bressol a la batalla

                                              2012 Dios Nunca Muere
                                              2011 Animals
                                              2009 Cruzando el límite

                                              Cortometrajes
                                              La costumbre de tomar café
                                              Cutter
                                              El reflejo de Mateo, 350H, Jingle Bells
                                              Teatre
                                              2016 Un món quasi ideal
                                              2015 Wonderland- Musical
                                              2014-16 Ara (Ay. Dirección)
                                              2014 No me toques el WhatsApp…
                                              Televisió
                                              2013 Videoclip Manuel Carrasco 2012 Polseres Vermelles
                                              2012 Quimera

                                              Inscripció casals

                                              On es fa?

                                              Escola Tàber

                                              C. dels Esports nº9

                                              CEM Papiol

                                               Carrer D’En Pau Casals, 08754 El Papiol, Barcelona

                                              Sant Quirze del Vallès

                                              La Patronal, Av. Pau Casals, 86, 08192 Sant Quirze del Vallès, Barcelona

                                               

                                               

                                              Sant Quirze del Vallès

                                              La Patronal, Av. Pau Casals, 86, 08192 Sant Quirze del Vallès, Barcelona

                                               

                                               

                                              On es fa?

                                              Escola Tàber

                                              C. dels Esports nº9

                                              CEM Papiol

                                               Carrer D’En Pau Casals, 08754 El Papiol, Barcelona

                                              Sant Quirze del Vallès

                                              La Patronal, Av. Pau Casals, 86, 08192 Sant Quirze del Vallès, Barcelona

                                               

                                               

                                              Inscripció casals

                                              On es fa?

                                              Eurostage

                                               Eurostage és una casa de colònies ubicada en un entorn natural privilegiat a mig camí entre Girona i Barcelona, entre els darrers contrafocs de la Serralada Litoral i les platges de Caldes d’Estrac, està ubicada dins d’un entorn natural entre la platja i la muntanya, amb una gran varietat d’instal·lacions especialment adequades per a realitzar les colònies VivArtist.
                                              http://vivencies.com/properties/casa/eurostage/
                                              Fitxa Tècnica
                                              Població
                                              Caldes d’Estrac
                                              Comarca Maresme
                                              Província Barcelona
                                              Capacitat
                                              290 places
                                              Habitacions 2,8,10,14 places
                                              Banys A les habitacions
                                              Servei Mèdic
                                              Caldes d’Estrac
                                              Característiques
                                              Sala de Dansa,Piscina,pistes esportives,vestidors
                                              Distància des de
                                              Barcelona 40 Km
                                              Girona 67 Km
                                              Lleida 208 Km
                                              Tarragona 145 Km

                                              Situació

                                              Inscripció Stage Estiu

                                              Professors

                                                Aina Espona Miñana

                                                Aina Espona Miñana

                                                  Llicenciada en Belles Arts i amb titulació de Directora del Lleure. Tinc amplia experiència coordinant activitats i persones i un interès especial per les arts, com indica la meva llicenciatura.

                                                  Vaig iniciar-me en el lleure com infant i ja sempre més a format part de la meva vida, tan a nivell de voluntariat com laboral. He treballat com a professora de Dibuix i Pintura, tan per  infants com per adults.

                                                  Alguns dels llocs on he treballat són: L’escola professional del Clot, Ceip Folch i Torres, Ceip Gras i Soler, Ceip Mestre Gibert, Teresianes de Ganduxer,…

                                                  A nivell artístic

                                                    Cristina Ramírez

                                                    Cristina Ramírez

                                                      Va néixer l’any 1994, sempre amb un gran interès per la dansa i el teatre começa ha estudiar Teatre Musical a Manresa l’any 2009 a Entre el cel i la terra passant després per l’ Escola Memory, Escola Coco Comín, Manresa Teatre Musical. Actualment està cursant teatre Musical a Escola Aules.

                                                      La seva experiència professional és amplia:

                                                      • “La Sireneta”, Magatzem D’Ars, gira per Catalunya 2016-2017. En el paper d’Ariel.
                                                      • “La Rateta que escombrava l’escaleta”, Magatzem D’Ars, Teatreneu 2017. En el paper de Rateta.
                                                      • “El Llibre de la Selva”, Magatzem D’Ars, gira per Catalunya 2016-2017. En el paper de Bagheera.
                                                      • Actriu i cantant en companyia d’espectacles infantils en festes d’aniversari i altres, “Festes Bages”. (2016)
                                                      • Assistent de coreografies en els projectes “Hairspray” i “Moulin Rouge” de l’escola Manresa Teatre Musical.( 2014-2016 )

                                                      • Macbeth de William Shakespeare, adaptació dirigida per Elena Fortuny, escola Aules, Barcelona. 2016. En el paper de Banquo.
                                                      • “Dogfight”, escola Aules, dirigit per Daniel Angles, Miquel Tejada i Oscar Reyes. Taller d’estiu 2015.
                                                      • Taller de Commedia dell’ arte amb Roger Julià, escola Aules, Barcelona. 2015.
                                                      • Taller de Màscara amb Vanessa Segura, escola Aules, Barcelona. 2015
                                                      • “Hairspray”, Teatre Auditori de Navarcles, Teatre Comarcal de Solsona, Teatre Conservatori de Manresa i Teatre Municipal de Berga, Manresa Teatre Musical (MTM), 2014 – 2015. En el paper de Dynamite.
                                                      • Taller d’Eines bàsiques per l’actor amb Teresa Garcia i Emiliano Pino, escola Aules, Barcelona. 2014
                                                      • Fama el musical, Monistrol de Montserrat, direcció Pepo Flores, juliol 2013. En el paper de Mabel Washington.
                                                      • “La Bella i la Bèstia”, Teatre Conservatori de Manresa, Teatre Auditori de Navarcles i Teatre comarcal de Solsona, Manresa Teatre Musical (MTM), 2013. Com a cos de ball i elenc.
                                                      • “Supercalifragilisticexplialidocious”, Teatre Conservatori de Manresa, Teatre Auditori de Navarcles i Teatre comarcal de Solsona, Manresa Teatre Musical (MTM), 2012-2013. En el paper d’Agnes i com a elenc i cos de ball.
                                                      • Taller de teatre musical “Cabaret”, Escola Memory, Barcelona. Juliol 2010
                                                      • Les amigues de la Queralt, Teatre Conservatori de Manresa, Entre el cel i la terra, juny 2010.

                                                        Diego Fornell

                                                        Diego Fornell

                                                           

                                                          Va començar els seus estudis d’art interpretatiu molt jove el 2005, en l’actualitat continua estudiant, el 1º Pla de formació de l’ actor profesional a l’ Estudi Nancy Tuñón i Jordi Oliver.  Té amplia experiència en diferents camps de la interpretació:

                                                          Cine
                                                          2015 Ebre, del bressol a la batalla

                                                          2012 Dios Nunca Muere
                                                          2011 Animals
                                                          2009 Cruzando el límite

                                                          Cortometrajes
                                                          La costumbre de tomar café
                                                          Cutter
                                                          El reflejo de Mateo, 350H, Jingle Bells
                                                          Teatre
                                                          2016 Un món quasi ideal
                                                          2015 Wonderland- Musical
                                                          2014-16 Ara (Ay. Dirección)
                                                          2014 No me toques el WhatsApp…
                                                          Televisió
                                                          2013 Videoclip Manuel Carrasco 2012 Polseres Vermelles
                                                          2012 Quimera

                                                           
                                                          Inscripció extraescolars

                                                          Scroll to top